Représenter et utiliser des informations numériques.

Les questions de représentation mentale sont centrales en psychologie cognitive et en psychologie en général. Cet article synthétise des recherches théoriques et empiriques récentes concernant les représentations cognitives dans un domaine spécifique, celui des nombres. Tout d'abord, plusieurs formes de représentation numérique cognitive sont définies, et les rôles que ces différentes formes peuvent jouer dans le traitement numérique sont examinés. Ensuite, deux problèmes de représentation actuels qui ont suscité une certaine controverse sont analysés : sous quelle forme les faits de la table de multiplication (par exemple, 4 x 7 = 28) sont-ils stockés en mémoire, et quelles formes de représentation sont impliquées dans la conversion des chiffres d'une forme à une autre (comme dans la lecture de 604 à voix haute comme "six cent quatre") ? Au cours de la discussion, les principales théories actuelles de la cognition numérique sont décrites, en mettant l'accent sur la manière dont elles diffèrent dans leurs hypothèses concernant les représentations numériques et comment ces différences se reflètent dans les positions prises sur diverses questions spécifiques.