Validation de l'échelle d'auto-évaluation de l'ADHD de l'Organisation mondiale de la santé pour les adolescents

CONTEXTE : L'échelle d'auto-évaluation de l'ADHD de l'Organisation mondiale de la santé (ASRS) est un outil diagnostique largement utilisé pour l'évaluation des symptômes du trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) dans la psychiatrie clinique en Suède. L'ASRS se compose de 18 questions, dont les six premières peuvent être utilisées comme version de dépistage courte (ASRS-S). Il existe une version pour les adolescents - ASRS-Adolescent (ASRS-A) - et la version de dépistage correspondante (ASRS-A-S), qui n'a pas encore été validée à ce jour. OBJECTIF : L'objectif était de valider l'ASRS-A et l'ASRS-A-S pour une utilisation dans les populations cliniques adolescentes. MÉTHODES : Des patients externes adolescents en psychiatrie (n = 134, âge moyen 15 ans, 40 % de garçons) ont rempli l'ASRS-A et ont été interviewés avec le Kiddie Schedule of Affective Disorders and Schizophrenia (K-SADS), un entretien semi-structuré, en compagnie d'un parent. RÉSULTATS : La cohérence interne était de 0,79 pour l'ASRS-A-S et de 0,92 pour l'ASRS-A (alpha de Cronbach). Les valeurs de cohérence interne étaient de 0,79 et 0,87 pour la sous-échelle d'inattention, et de 0,68 et 0,89 pour la sous-échelle d'hyperactivité, respectivement. Les valeurs de validité concurrente, mesurées avec le coefficient de corrélation de Spearman, entre le score total de gravité des symptômes du TDAH K-SADS et la somme des scores totaux ASRS-A-S et ASRS-A étaient de 0,51 et 0,60, respectivement. Les propriétés psychométriques de l'ASRS-A-S et de l'ASRS-A étaient : sensibilité de 74 % et 79 % ; valeur prédictive négative de 81 % et 84 % ; spécificité de 59 % et 60 % ; et valeur prédictive positive de 49 % et 51 %, respectivement. Les deux versions présentaient de meilleures propriétés pour les filles que pour les garçons. CONCLUSION : L'ASRS-A-S et l'ASRS-A ont montré des propriétés psychométriques prometteuses pour une utilisation dans les populations cliniques adolescentes.