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Contexte et Objectif : Le département des urgences est de grande importance et constitue les points d'entrée vitaux des patients dans l'établissement de soins de santé de l'hôpital partout dans le monde. Cette étude vise à évaluer les connaissances, les attitudes et les pratiques du personnel d'urgence dans deux hôpitaux tertiaires à Lagos en ce qui concerne la gestion et la préparation aux urgences. Objectifs : Cette étude vise à évaluer les connaissances, les attitudes et les pratiques du personnel d'urgence dans deux hôpitaux tertiaires à Lagos concernant la gestion et la préparation aux urgences. Cadre et Conception : Il s'agissait d'une étude descriptive et transversale. Matériels et Méthodes : Un recrutement pratique a été réalisé auprès d'individus éligibles et consentants dans les deux hôpitaux jusqu'à ce que la taille de l'échantillon requise soit atteinte. Analyse Statistique Utilisée : Les données obtenues ont été analysées à l'aide du logiciel statistique Epi Info version 3.5.1. Résultats : La majorité (93,2 %) des participants étaient des cliniciens. Il a été découvert que moins de la moitié, soit 98 (47,8 %), des participants avaient de bonnes connaissances sur la préparation et la planification d'urgence, 76 (37,1 %) avaient des connaissances moyennes, tandis que 31 (15,1 %) avaient de faibles connaissances. L'attitude des répondants envers la préparation aux urgences était généralement positive, car la plupart d'entre eux, c'est-à-dire 191 (93,2 %), croyaient qu'ils devaient savoir sur la planification d'urgence. Seule une minorité, c'est-à-dire 72 (35,1 %) des répondants savait que des exercices d'urgence étaient effectués dans leurs hôpitaux respectifs. Conclusions : Il y avait une carence globale dans les connaissances des répondants sur la préparation aux urgences. Leur attitude était bonne et acceptable, mais leurs pratiques en termes de fréquence des exercices d'urgence et de mise à jour régulière des plans d'urgence étaient grossièrement inadéquates.
Adenekan et al. (Ven,) ont étudié cette question.