Relier les risques pour la santé des étudiants et la réussite académique grâce à des programmes de santé scolaire complets

Dans le Plan d'Action National pour l'Éducation à la Santé Scolaire Complète, des représentants de plus de 40 organisations de santé, d'éducation et de services sociaux ont considéré l'éducation et la santé comme des systèmes indépendants. La participation a conclu que les enfants en bonne santé apprennent mieux, et ils ont averti qu'aucun programme scolaire ne peut compenser les déficits de l'état de santé des étudiants. Bien que la littérature confirme la complexité des problèmes de santé auxquels sont confrontés les étudiants d'aujourd'hui, les écoles subissent une pression énorme pour améliorer les compétences académiques. Les responsables locaux des écoles et les parties prenantes restent souvent peu convaincus que l'amélioration de la santé des étudiants représente un moyen d'atteindre de meilleurs résultats académiques. Un vaste corpus de littérature confirme un lien direct entre les comportements à risque pour la santé des étudiants et les résultats éducatifs, le comportement éducatif et les attitudes des étudiants envers l'éducation. Cet article résume les informations pertinentes concernant les catégories comportementales à risque pour la santé des blessures intentionnelles ; du tabac ; de l'alcool et d'autres drogues ; des comportements alimentaires, d'activité physique et sexuels à risque.