Modèles d'e-learning adoptés au Moyen-Orient

Les institutions académiques traditionnelles ainsi que les organisations éducatives en ligne ou hybrides récemment établies au Moyen-Orient (ME) en sont encore aux premières phases pour amener les étudiants et leurs parents à accepter et à s'adapter au concept d'e-learning. Différents pays et différentes universités au sein des pays individuels du ME ont atteint divers niveaux de succès à cet égard. Alors que certaines universités traditionnelles ont déjà commencé à offrir un bon nombre de cours d'e-learning, d'autres en sont encore aux tout débuts de la mise en place de tels programmes. Cet article présente un aperçu général de la situation actuelle de l'e-learning dans le ME. Il présente les moteurs et les obstacles à l'e-learning, les différents types d'initiatives d'e-learning, les étapes prises pour surmonter les défis, et un avenir possible de l'e-learning à travers une étude de cas sur les développements en cours par une autorité sur l'e-learning en Arabie Saoudite.