Les évaluations de la recherche doivent reconnaître les pratiques de recherche responsables. Revue narrative d'un débat animé et de développements prometteurs

Résumé Les évaluations de la recherche ont été de plus en plus scrutées ces dernières années. La manière dont les chercheurs sont évalués a un impact tangible sur les décisions et les pratiques en recherche. Pourtant, une compréhension émergente indique que les évaluations de la recherche telles qu'elles existent actuellement pourraient entraver la qualité et l'intégrité de la recherche. Dans ce chapitre, nous proposons une revue narrative des lacunes des évaluations de recherche actuelles et mettons en avant des actions novatrices visant à y remédier. Pour discuter de ces lacunes et de ces actions, nous ciblons cinq dimensions différentes de l'évaluation de la recherche. D'abord, nous discutons du contenu de l'évaluation de la recherche, introduisant ainsi les indicateurs communs utilisés pour évaluer les chercheurs et la manière dont ces indicateurs sont utilisés. Deuxièmement, nous abordons la procédure des évaluations de recherche, décrivant les ressources nécessaires pour évaluer les chercheurs dans un système de recherche en constante expansion. Troisièmement, nous décrivons le rôle crucial des évaluateurs dans l'amélioration des évaluations de recherche. Quatrièmement, nous présentons les environnements plus larges dans lesquels les chercheurs travaillent, expliquant que la concurrence omniprésente et l'insécurité de l'emploi doivent également être considérablement atténuées pour favoriser une recherche de haute qualité et intégrité. Enfin, nous décrivons le défi de coordonner des actions individuelles pour garantir que les problèmes des évaluations de la recherche soient abordés de manière tangible et durable.