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L'éducation environnementale aux niveaux postsecondaires à travers le monde est en partie fondée sur le verdissement des campus où les cours sont enseignés. Les pratiques écologiques donnent de la légitimité aux programmes d'éducation environnementale. Un certain nombre de ressources sont disponibles pour aider le personnel et les étudiants à mettre en œuvre des initiatives de durabilité. L'une d'elles en particulier présente une promesse particulière, émanant de l'Organisation internationale de normalisation (ISO). Bien que principalement destinée à la communauté des affaires, la série de normes environnementales ISO 14000 peut être très utile aux campus lors de l'initiation d'un examen environnemental, ou lors de la considération de l'adoption de systèmes de gestion environnementale (SGE). Les normes fournissent une assistance méthodologique aux organisations, y compris les institutions académiques, qui cherchent à établir un SGE fonctionnel. L'utilisation des normes ISO a l'avantage supplémentaire d'introduire le monde des affaires dans la salle de classe du campus, ce qui peut servir de contrepoint utile à l'éducation environnementale. Une étude de cas est incluse, décrivant l'expérience d'un collège tertiaire néo-zélandais utilisant l'ISO 14001 lors de son premier examen environnemental.
Richard M. Fisher (ven,) a étudié cette question.
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