Recherche sur l'apprentissage autonome en anglais basé sur le web chez les étudiants en ingénierie

Avec le développement de la technologie informatique et d'Internet, l'apprentissage autonome basé sur le web devient de plus en plus un élément essentiel du processus d'apprentissage pour les étudiants universitaires. L'apprentissage autonome basé sur le web, fondé sur l'humanisme et le constructivisme, a combiné l'apprentissage autonome et la technologie Internet, ouvrant une nouvelle voie pour l'apprentissage de l'anglais universitaire. Maîtriser l'anglais est d'autant plus important pour les étudiants en ingénierie dont la langue maternelle n'est pas l'anglais, car de nombreux diplômés en ingénierie rencontrent des difficultés dans leur travail lié à l'anglais. La plupart des articles ou revues scientifiques dans le monde sont écrits en anglais. La majorité des graphiques en ingénierie sont également annotés en anglais. Afin de préparer les étudiants en ingénierie à leurs futures carrières et à un apprentissage tout au long de leur vie, cette recherche vise à étudier la situation actuelle de l'apprentissage autonome de l'anglais basé sur le web chez les étudiants en ingénierie en particulier et les problèmes actuels dans leur processus d'apprentissage. Sur la base des résultats de la recherche, des solutions et suggestions possibles sont proposées pour résoudre les problèmes et améliorer l'autonomie des étudiants dans l'apprentissage de l'anglais.