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OBJECTIF : Évaluer les preuves actuelles de l'efficacité des interventions en réalité virtuelle (RV) dans l'amélioration des performances neurocognitives chez les personnes ayant subi un traumatisme crânien (TC). MÉTHODES : Une recherche systématique dans plusieurs bases de données (PubMed, EMBASE, Web of Science) pour des articles pertinents. Les études ont été évaluées en fonction de la conception de l'étude, de la cohorte de patients, de l'intervention en RV, des paramètres neurocognitifs évalués, et des résultats. Les interventions en RV ont été évaluées qualitativement en fonction de la méthodologie et du degré d'immersion, et quantitativement en fonction de la durée de l'intervention. RÉSULTATS : Notre recherche a abouti à 324 articles, dont seulement 13 études incluant 132 patients avec TC répondaient aux critères d'inclusion. Une large gamme d'interventions en RV et de mesures de résultats cognitifs a été rapportée. Les mesures cognitives comprenaient l'apprentissage et la mémoire, l'attention, les fonctions exécutives, les compétences communautaires, la résolution de problèmes, l'apprentissage des itinéraires et les attitudes concernant la conduite. Plusieurs études (n = 10) ont rapporté des améliorations statistiquement significatives des résultats, et 2 études ont démontré une traduction réussie en performance dans la vie réelle. CONCLUSIONS : Les interventions en RV ont un potentiel significatif pour améliorer les performances neurocognitives chez les patients ayant subi un TC. Bien qu'il existe des preuves de la traduction des gains dans les activités de la vie quotidienne, des études supplémentaires sont nécessaires pour confirmer la validité des mesures cognitives et la traduction fiable en performance dans la vie réelle.
Manivannan et al. (Mercredi,) ont étudié cette question.