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Cette étude a été initiée en réponse à la disponibilité d'un accès illimité à MEDLINE via l'interface PaperChase à l'institution hôte. L'objectif de l'étude était d'analyser l'utilisation de MEDLINE par les étudiants en médecine pendant leur stage clinique de troisième année en pédiatrie. Cela a été réalisé en leur donnant d'abord une démonstration formelle de MEDLINE, puis en administrant longitudinalement un questionnaire structuré à plusieurs moments durant leur stage pédiatrique. Étant donné que les étudiants en médecine étaient tenus d'écrire une thèse pour ce stage, incluant une analyse de la littérature primaire, un besoin identifié d'utiliser le système était présent. Cette étude analyse les perceptions et les activités de recherche des étudiants après une formation formelle et après avoir eu un accès illimité à MEDLINE.
Schwartz et al. (Mercredi,) ont étudié cette question.