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L'ethnographie de l'archéologie est un domaine d'intérêt et d'approche nouveau mais en pleine croissance, qui examine la pratique et la matérialité de l'archéologie professionnelle. Souvent, l'accent est mis sur le travail de terrain archéologique, comme l'illustre le volume présent. Cette contribution aborde la question de l'expérience des membres du projet lors d'un projet de fouille archéologique. En plus de la façon dont un projet peut être décrit en termes académiques, par exemple dans des rapports de terrain, je vais poser la question précise de ce que signifie participer à un projet archéologique du point de vue des participants et de ce qu'ils apprennent réellement lors d'une fouille. Cela est particulièrement important lorsque les fouilles sont conçues comme des fouilles de formation pour les étudiants, ce qui rend pertinent d'étudier les expériences d'apprentissage et les résultats. Mon étude de cas consiste en les fouilles en cours à Monte Polizzo en Sicile occidentale.
Cornelius Holtorf (Sun,) a étudié cette question.