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Cet article analyse les dimensions temporelles de la production de connaissance. Il discute en particulier des mécanismes du processus et de la manière dont ceux-ci ont changé à travers ce que l'on appelle les ‘époques du savoir’. Il soutient qu'avec la large diffusion du temps de l'horloge pendant la Révolution industrielle, la production de connaissance a été significativement façonnée par la temporalité de l'horloge. Avec la convergence de la mondialisation néolibérale et de la révolution des TIC, une nouvelle temporalité puissante a émergé à travers laquelle la production de connaissance est réfractée : le temps de réseau. L'article conclut que la propagation du temps de réseau dans le domaine du quotidien a de profondes implications pour la production de connaissances critiques et réflexives dans la culture et la société contemporaines.
Robert Hassan (Sat,) a étudié cette question.
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