Atteindre les heures de pratique clinique des étudiants en soins infirmiers pendant la pandémie de COVID‐19 : Effets des méthodes de stage alternatives et non standards

OBJECTIF : L'objectif de cette étude est d'examiner les expériences des étudiants en soins infirmiers concernant les méthodes de stage alternatives et non standard utilisées pendant la pandémie de COVID-19 et les associations entre ces expériences et l'anxiété des étudiants en soins infirmiers liée à la prise de décision clinique. CONTEXTE : Les étudiants en soins infirmiers ayant expérimenté des méthodes de pratique clinique alternatives pendant la pandémie de COVID-19 ont exprimé des regrets de ne pas avoir pu vivre des soins infirmiers directs et des doutes sur leur prise de décision clinique dans de réelles situations cliniques en tant qu'infirmier à l'avenir. MÉTHODES : Des enquêtes en ligne ont été distribuées à 239 étudiants en soins infirmiers de troisième année par le biais d'un lien dans un courriel. Les données ont été collectées de décembre 2020 à janvier 2021. RÉSULTATS : Environ 80 % des participants du semestre d'automne 2020 ont expérimenté une méthode de pratique clinique alternative. L'étendue du temps passé à expérimenter des méthodes de pratique clinique alternatives et la satisfaction vis-à-vis du stage clinique étaient associées à l'anxiété concernant la prise de décision clinique. CONCLUSIONS : Bien que la pandémie se poursuive, il est nécessaire que les étudiants en soins infirmiers aient une pratique clinique dans un cadre clinique autant que possible pour réduire l'anxiété liée à la prise de décision clinique. Pendant la pandémie, les enseignants en soins infirmiers et les gestionnaires cliniques devraient travailler et communiquer plus étroitement pour faciliter la pratique clinique des étudiants.