Évaluation du Questionnaire d'Activité Physique pour Adolescents (PAQ–A) : Perspectives Spécifiques et Générales d'un Contexte Éthiopien

Le Questionnaire d'Activité Physique pour Adolescents (PAQ-A) a été utilisé sous diverses formes et dans une gamme de pays. Cette étude implique un examen détaillé du PAQ-A pour déterminer son applicabilité et son efficacité dans un contexte éthiopien. Nous avons administré l'échelle à 110 adolescents éthiopiens à deux reprises, avec un intervalle de 5 semaines. Les données ont été inspectées pour des caractéristiques typiques des participants et analysées afin d'identifier les corrélations inter-articles, la structure factorielle de l'échelle et une gamme de statistiques descriptives concernant les scores composites. La plupart des éléments de l'échelle étaient interconnectés de manière satisfaisante selon des critères indulgents, et la plupart des items se sont chargés sur un seul facteur lors des analyses factorielles exploratoires. Cependant, un certain nombre de propriétés de l'échelle étaient déficientes selon des critères psychométriques stricts ou conventionnellement acceptés. Un examen attentif des réponses des participants a mis en lumière des problèmes dans la formulation de l'échelle, son interprétation par les participants et sa notation. Bien que l'échelle ne capture pas l'AP comme un construct homogène, nous soutenons que ce n'est pas un problème et que sa faible fiabilité test-retest ne l'est pas non plus. Nous formulons des recommandations concernant la présentation et la notation du PAQ-A qui sont susceptibles d'améliorer sa validité au-delà de l'Éthiopie, et nous fournissons une version modifiée de l'échelle.