OBJECTIF : Cette étude vise à explorer les opinions et recommandations des parties prenantes pour la prévention des grossesses adolescentes. MÉTHODES : Cette étude a été réalisée selon un design d'étude de cas qualitatif, en utilisant des entretiens approfondis comme technique principale de collecte de données. La population d'étude comprenait des professionnels de santé, des éducateurs et des universitaires des secteurs public et privé, ainsi que des parents et des adolescents. Les données ont été collectées à l'aide d'un formulaire de caractéristiques descriptives et d'un guide d'entretien semi-structuré. L'approbation éthique a été obtenue auprès du conseil d'examen institutionnel pertinent, ainsi que les autorisations institutionnelles nécessaires. Les données ont été analysées à l'aide du logiciel de recherche qualitative MAXQDA. RÉSULTAT : L'analyse des données a révélé que les parents étaient incapables de discuter des sujets sexuels avec leurs enfants, et que les adolescents trouvaient également difficile de communiquer sur ces sujets avec leur famille. Les universitaires percevaient les politiques existantes comme inadéquates, tandis que les enseignants et les adolescents trouvaient que les programmes scolaires et le contenu des cours étaient insuffisants. Les médecins estimaient que les services de santé pour adolescents étaient inadéquats et soulignaient le manque de temps suffisant pour des séances éducatives dans les cliniques externes. CONCLUSION : Pour prévenir les grossesses adolescentes, une éducation complète à la santé sexuelle et reproductive adaptée aux contextes culturels et démographiques doit être fournie. Les programmes scolaires devraient être élargis pour incorporer des sujets de santé reproductive plus larges. Les hôpitaux devraient établir des cliniques externes pour adolescents ou des unités de santé amies des jeunes. De plus, employer des infirmières scolaires et établir des unités de santé sexuelle et reproductive au sein des écoles faciliterait des séances éducatives régulières pour les adolescents et leurs familles. ENREGISTREMENT DES ESSAIS : Un numéro d'enregistrement d'essai clinique n'a pas été obtenu pour cette étude car il n'était pas requis.
Elkoca et al. (Fri,) ont étudié cette question.