नई उदार कला के दृष्टिकोण से आर्थिक विश्लेषण विधियों और साधनों के प्रयोगात्मक पाठ्यक्रम के शिक्षण सुधार पर शोध

चीन में नई उदार कला का निर्माण आर्थिक प्रयोगात्मक पाठ्यक्रमों के शिक्षण सुधार को निरंतर गहरा करने और प्रयोगात्मक पाठ्यक्रमों के अनुप्रयोग लाभों को बेहतर ढंग से प्रकट करने की आवश्यकता है। आन्हुई विश्वविद्यालय वित्त और अर्थशास्त्र के उन प्रारंभिक विश्वविद्यालयों में से एक है जिन्होंने "नई उदार कला" के निर्माण का अभ्यास किया है। हालाँकि इसके प्रयोगात्मक पाठ्यक्रम के शिक्षण सुधार ने कुछ निश्चित परिणाम प्राप्त कर लिए हैं, लेकिन यह कई कठिनाइयों का भी सामना कर रहा है। इस कारण, यह पत्र आर्थिक विश्लेषण के तरीकों और साधनों के प्रयोगात्मक पाठ्यक्रम के शिक्षण सुधार को एक उदाहरण के रूप में लेते हुए, कुछ समस्याओं जैसे कि पाठ्यक्रम के वैचारिक और राजनीतिक एकीकरण का निर्माण पर्याप्त गहरा नहीं होना, पाठ्यक्रम संसाधन मंच के विकास और उपयोग का स्तर उच्च नहीं होना, पाठ्यक्रम के शिक्षण विशेषताओं का पर्याप्त रूप से स्पष्ट न होना, और पाठ्यक्रम के व्यावहारिक प्रशिक्षण उपलब्धियों के रूपांतरण स्तर का कम होना, पर शोध करता है। फिर यह यांत्रिकी निर्माण सुधारने, शिक्षण संसाधनों का एकीकरण, शिक्षण विधियों को अद्यतन करने और मूल्यांकन प्रक्रिया को अनुकूलित करने के संदर्भ में कुछ सकारात्मक उपायों और सुझावों को प्रस्तुत करता है।