कला पाठ्यक्रम मानकों पर आधारित जूनियर हाई स्कूल कला प्रमुख इकाई शिक्षण की खोज: "पुराने गलियों और इमारतों की सौंदर्यशास्त्र को मध्य विद्यालय कला शिक्षा में लाने" का एक केस स्टडी

2022 में जारी "अनिवार्य शिक्षा कला पाठ्यक्रम मानक" द्वारा सुझाए गए "पाठ्यक्रम दर्शन" और "मूलभूत साक्षरता" आवश्यकताओं के अनुरूप, यह अध्ययन जूनियर हाई स्कूल कला पाठ्यक्रमों में इकाई-आधारित, संरचित शिक्षण डिज़ाइन की खोज करना चाहता है, जो विषय के "बड़ी धाराओं" के केंद्र में हो और "विषयों" के चारों ओर घूमता हो। परिणाम दर्शाते हैं कि इस प्रकार का शिक्षण डिज़ाइन, जिसमें विषय की "बड़ी धाराएँ" केंद्र हैं और जो "विषयों" के चारों ओर संरचित है, कला शिक्षा में मूलभूत साक्षरता के संवर्धन को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देता है। विशेष रूप से, इकाई शिक्षण अंतर्विषय ज्ञान को एकीकृत करने में मदद करता है, छात्रों की रचनात्मकता और समीक्षात्मक सोच क्षमता को बढ़ाता है, और उनकी सौंदर्यशास्त्रीय और सांस्कृतिक जागरूकता को विकसित करता है। इसके अतिरिक्त, अध्ययन में पाया गया कि विषयगत शिक्षण विधियाँ छात्रों को एक अधिक आकर्षक और सार्थक सीखने का अनुभव प्रदान करती हैं, जो उन्हें कला सीखने को वास्तविक दुनिया की स्थितियों से जोड़ने में मदद करती हैं। निष्कर्षतः, इस अध्ययन के परिणाम संकेत करते हैं कि विषय की "बड़ी धाराओं" और विषयों के केंद्र में इकाई-आधारित, संरचित शिक्षण डिज़ाइन, कला शिक्षा में मूलभूत साक्षरता के पोषण के लिए, छात्रों की कलात्मक कौशल को सुदृढ़ करने और उन्हें रचनात्मक एवं सांस्कृतिक रूप से जागरूक व्यक्तियों के रूप में व्यापक विकास को बढ़ावा देने के लिए एक प्रभावी शैक्षिक दृष्टिकोण है।