मूल्यवान मौलिकता की सामूहिक उत्पत्ति

व्यक्तिगत और समूहात्मक रचनात्मकता के लिए प्रचलित दृष्टिकोण व्यक्तिगत कारणों पर केंद्रित रहे हैं जो रचनात्मक व्यवहार में योगदान देते हैं (जैसे, व्यक्तित्व, बुद्धिमत्ता, प्रेरणा), और रचनात्मकता से व्यवहार करने और रचनात्मकता की सराहना करने की प्रक्रियाएँ मुख्य रूप से अप्रासंगिक समझी जाती हैं। यह लेख सामाजिक पहचान और आत्म-श्रेणीकरण सिद्धांतों का उपयोग एक रचनात्मकता के मॉडल के आधार के रूप में करता है जो इन कमीओं को संबोधित करता है, समूहों की भूमिका को उजागर करते हुए जो रचनात्मक कार्यों को उत्तेजित और आकार देते हैं और यह निर्धारित करते हैं कि उन्हें किस तरह का स्वागत मिलता है। हम तर्क करते हैं कि साझा सामाजिक पहचान (या इसकी कमी) व्यक्तियों को विशेष रचनात्मक चुनौतियों के प्रति प्रेरित करती है और कुछ प्रकार की रचनात्मकता को पहचानने (या नजरअंदाज करने) के लिए एक आधार प्रदान करती है। इस दृष्टिकोण द्वारा सूचित अनुभवात्मक कार्य रचनात्मकता प्रक्रिया के व्यक्तिगत, समूह, और प्रणालीगत आयामों से संबंधित आठ नए परिकल्पनाओं का समर्थन करता है। ये भविष्य में रचनात्मकता अनुसंधान के लिए एक एजेंडा भी प्रदान करते हैं।