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ऑस्ट्रेलिया में अंतरराष्ट्रीय छात्रों के अनुभवों पर किए गए काम अक्सर यह बताते हैं कि ये छात्र ऑस्ट्रेलियाई समाज में सफलतापूर्वक समाहित नहीं हो पाते, क्योंकि अध्ययन के पूरे होने तक कई अंतरराष्ट्रीय छात्रों के पास बहुत कम या कोई ऑस्ट्रेलियाई मित्र नहीं होते। इस अध्ययन में, एशिया से मेलबर्न आधारित 47 उच्च शिक्षा अंतरराष्ट्रीय छात्रों के साथ गहन साक्षात्कार के माध्यम से यह जांच की जाती है कि अंतरराष्ट्रीय छात्र अपने मेज़बान देश में अपने दैनिक अनुभवों को कैसे नेविगेट करते हैं। निष्कर्ष बताते हैं कि एशियाई अंतरराष्ट्रीय छात्र एक समानांतर समाज में vivem करते हैं, जो मुख्य रूप से उनके अपने देश और एशियाई क्षेत्र से आए साथियों से बना होता है। यह समानांतर समाज उन्हें ऑस्ट्रेलिया में तो belonging का अनुभव प्रदान करता है, लेकिन स्थानीय समाज और संस्कृति से अलगाव के कारण ऑस्ट्रेलिया से नहीं। उनके सामाजिक नेटवर्क (समाज) और मनोरंजन मीडिया (संस्कृति) के उपयोग की जांच करते हुए, यह अध्ययन इस बात को समझने का एक अप्रत्यक्ष लेकिन रचनात्मक तरीका प्रस्तुत करता है कि अंतरराष्ट्रीय छात्र मेलबर्न, ऑस्ट्रेलिया में अस्थाई प्रवासियों के रूप में दैनिक जीवन को कैसे नेविगेट करते हैं। ऐसा करते हुए, यह शोध इस बात को उजागर करता है कि अंतरराष्ट्रीय छात्र एक विदेशी देश में belonging का अनुभव करने के लिए सामाजिक नेटवर्क और मनोरंजन मीडिया का कैसे उपयोग करते हैं।
कैथरीन गोम्स (बुध,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।