लेख में वैश्वीकरण की परिस्थिति में स्कूल और परिवार के साझेदारी पर आधारित शैक्षिक दृष्टिकोण के माध्यम से छात्रों के आत्म, शिक्षा प्रक्रिया के अन्य विषयों, शिक्षण प्रक्रिया, ज्ञान के वस्तुओं और शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों के प्रति मूल्यवान संबंधों की प्रणाली को विकसित करने की संभावनाओं पर विचार किया गया है।
आवलेव अवलुकुल बायोनोविच (सन,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।