地方の応用大学における中外協力教育は、国際的な工学および技術人材を育成するための重要な道です。本研究は、湖北工業大学の機械電気工学部における機械設計、製造、オートメーション(中外協力教育)プログラムに焦点を当てています。大学の「応用・地方・オープン」という方針と黄石地域の産業特性にalignし、人材育成の目標、カリキュラム制度、実践教育、教員育成における既存の問題を分析します。そして、「国際基準と地域ニーズの統合」、「理論教育と工学実践の統合」、「中外資源と大学-産業の協力の統合」という「三者統合」人材育成モデルを中心とした改革の道筋を提案します。教育目標の最適化、カリキュラム制度の再構築、教育モデルの革新、教員育成の強化などの取り組みを通じて、本研究は地方の応用大学における中外協力教育の下での機械工学プログラムの質を向上させるための実務的な参考を提供します。
Wu et al. (Mon,) はこの問題を研究しました。
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