印象を残すページ：子供における言語、認知、および記憶の発達におけるストーリーテリングの役割

児童文学は、重要な教育的、教授法的、治療的ツールとして、子供の発達においてさまざまな役割を果たします。寓話や物語は、世代、時代、場所を超えたグローバルな遺産を表し、さまざまな人々に教育、娯楽、そして意識を高める役割を担っています。本統合的レビューでは、ストーリーテリングの重要性と効果に関する研究を集め、この行為が子供の集団における役割に関連しているかを理解し、文献においてすでに知られている効果が記憶の発達と相関しているかを探求することを目的としています。この目的のために、本研究はPubMed、Scielo、およびGoogle Scholarデータベースに掲載された文献を検索することによって実施され、統合レビューのためのPICo定性的戦略を使用しました。このようにして、この行為が子供の発達のさまざまな側面に影響を与えることが観察されます。価値観を形作ることから、学校環境での支援、不安の軽減、言語的および聴覚的スキルの発達、さらにこれらの個人における作業記憶の改善に至るまでです。したがって、ストーリーテリングは単なる娯楽活動ではなく、子供の感情的、認知的、言語的な幸福に深く影響を与える重要な実践であり、彼らの記憶の発達と直接関連しています。このレビューは物語の語りと再語りが介入ツールとして使用できることの理解に寄与しました。