ヨルダンの公立大学における（QS）世界大学ランキング基準の適用度と、 このランキングを改善するために提案された教育政策

本研究は、ヨルダンの公立大学が世界大学ランキング（QS）の基準をどの程度適用し、この世界ランキングにおけるランキングを改善するために提案された教育政策を明らかにすることを目的とした。記述的調査の方法が使用された。本研究のサンプルは、ランダムクラスタサンプリング法を用いて選ばれたヨルダンの公立大学の学術リーダー（285名）で構成された。研究の結果は、ヨルダンの公立大学が世界大学ランキング（QS）の基準を適用する度合いは、学術リーダーの見解において、学術的な評判、科学研究、国際的な次元、雇用の評判、学術的な認定という5つの領域すべてにおいて中程度であることを示した。また、研究サンプルのメンバーの、ヨルダンの公立大学が世界大学ランキング（QS）の基準を適用する度合いに関する認識の平均と、職位および大学の変数による統計的に有意な差（α=0.05）は存在しなかった。研究の結果を受けて、これらの大学のQSという世界大学ランキングでの順位を改善するために、いくつかの教育政策が提案された。