参加、手段であり目的でもある：子どもの障害におけるプロセスと成果の概念的分析

このレビューは、障害や慢性的な医療条件によって複雑な生活を送る子どもたちとその家族を支援することを目的とした研究と実践に情報を提供する概念的アプローチを概説します。意味のある生活活動における「参加」は、健康的な成長と発達の課題に対処し、障害を持つ若者が生涯を通じてその可能性を最大限に発揮できるようにするための重要な介入目標であるべきです。介入活動と研究は、参加を独立変数または従属変数として焦点を当てることができます。提案された枠組みと関連する仮説は、さまざまな状態の子どもたちや若者、その家族に適用可能です。子どもたちや若者の健康に対して新しい「非カテゴリー的」視点を取り、新しい質問を投げかけ、革新的な方法で問題を探求することで、私たちは教訓を学び、多様な障害や課題を持つ子どもたちとその家族に最終的に利益をもたらす創造的な解決策を開発できることを期待しています。