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この論文は、オランダで開発された現実的数学教育のインドネシア版であるPMRIについてです。これはインドネシアの数学教育を改革する運動です。PMRIとは何か、なぜそれが重要なのか、そしてその発展における問題と課題について述べています。10年前に小さな実験として始まり、今では全国的な運動となっています。キーワード：PMRI、現実的数学教育 DOI: http://dx.doi.org/10.22342/jme.1.1.791.11-16
ロバート・K・センビリング（木曜日）はこの質問を研究しました。
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