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誤解についての知識は、教育内容の知識において重要な要素です。コンピュータ教育研究コミュニティは、多様な定義とアプローチを用いて、誤解に関する大規模な研究を集めました。この先行研究に触発され、プログラミングとプログラミング言語という最も一般的に研究されている領域に焦点を当てた誤解の実行可能な定義を提示します。次に、プログラミング言語の誤解のコレクションのための組織構造を導入します。既存のコレクションが私たちの組織にどのように適合するかを研究し、私たちの定義と構造に従うことを目的としたプログラミング言語の誤解に関するキュレーションされたインベントリを提示します。私たちのインベントリは、従来のプログラミング誤解コレクションを超えており、誤解を言語の権威ある仕様に結びつけ、教科書内でトリガーされる可能性のある場所、及びそれに関する研究論文に接続します。そして、プログラミング言語の誤解を教育プラットフォームに統合するためのサポートを提供します。
Chiodini et al. (Fri,) はこの問題を研究しました。
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