発展したバラート2047のビジョンは、インドを独立から100年目の2027年までに先進国に変革することを目指しています。高等教育機関は、熟練した人材を育成し、イノベーションを促進し、社会経済的発展を促すことで、この変革に重要な役割を果たします。大学は高等教育システムの基盤として、知識の創出、スキルの開発、起業精神、研究に大きく貢献しています。しかし、インフラの制限、資格を持つ教員の不足、時代遅れのカリキュラム、不十分な産業連携など、いくつかの構造的および制度的な課題にも直面しています。本研究は、発展したバラート2047のビジョンに貢献する上で大学が直面する機会と課題を検討します。研究は政府の報告書、研究論文、教育統計から収集した二次データに基づいています。デジタル学習、産業連携、学際教育、研究文化は大学にとって主要な機会を提供する一方で、資源の制約、雇用可能性のギャップ、技術適応は依然として重要な課題として残っています。この論文は、大学が国家の発展に効果的に貢献できるように強化するための政策提言で締めくくられています。
スワプニル・ガネーシュ・パワール(Sat、)がこの問題を研究しました。
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