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선형 대수는 대학의 중요한 기초 과정입니다. 이 글에서는 수학적 사고와 방법, 수학의 역사, 수학과 다른 학문, 수학적 미학의 네 가지 측면에서 선형 대수 교육에 수학적 문화를 통합하는 몇 가지 시도를 합니다. 이는 학생들의 학습 흥미를 높이고, 그들의 수학적 사고 능력과 문제 해결 능력을 배양합니다.
Xinhua Yan (Sun,)은 이 문제를 연구했습니다.
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