이 연구는 유아의 감각 처리 차이와 사회적 기능 간의 관계를 조사하는 것을 목표로 합니다.
유아에서 감각 처리와 사회 기술을 조사함
감각 조절 장애와 관련된 행동적 도전 식별
사회적 참여 및 그 감각 처리와의 관계 분석
감각 처리와 사회적 참여 간의 간접적인 연관성을 발견함
사회 기술 도전으로 이어질 수 있는 감각 처리 차이를 식별함
SMD 아동에 대한 조기 평가 및 개입의 중요성을 강조함
Abstract
이 연구 결과는 감각 처리 차이가 사회 기술 및 행동적 도전과의 연관성을 통해 사회적 참여와 간접적인 연관이 있음을 지지합니다. 이러한 결과는 사회적 참여를 제한할 수 있는 사회 기술 및 행동적 어려움을 파악하고 완화하기 위해 SMD 아동에 대한 조기 평가 및 개입의 중요성을 강조합니다.