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의료 산업에서 발생하고 있는 혁신적인 변화에 비추어, 학계와 실무자들이 협력하여 의료 관리의 주요 교육 결과를 식별하고 우선순위를 정해야 한다는 의견이 점점 증가하고 있습니다. 지난 5~7년 동안 의료 및 의료 관리 분야에서 여러 역량 관련 프로젝트가 수행되거나 완료되었습니다. 이러한 노력을 기울인 의료 지도자들은 이 작업이 매우 어렵다는 것을 드러내고 있습니다. 이 기사는 다음을 제공합니다: (1) 건강 관리의 역량 식별 진행 상황 요약, (2) 역량 기반 교육 및 평가에 대한 역사적 개관, (3) 역량 기반 교육 및 훈련에 대한 논의에서 사용되는 용어의 해설, (4) 역량 모델링과 관련된 도전과 이점의 개요.
Calhoun et al. (Tue,)는 이 질문을 연구했습니다.