Key points are not available for this paper at this time.
Ruth Garner, Ron Reis, 이해 장애 모니터링 및 해결: 상급 학년 우수 및 미흡 이해자들 사이에서의 자발적 텍스트 다시 읽기에 대한 조사, 읽기 연구 분기별, 제 16권, 제 4호 (1981), 569-582쪽
Garner et al. (Thu,)는 이 질문을 연구했다.