A Study on the development of WonMAP character education tailored to student success at Won-Buddhism University

본 연구는 원불교종립대학교의 WonMAP 인성교육 프로그램을 학생성공기반의 맞춤형 교육으로 발전시키기 위한 방안 모색을 목적으로 한다. 현재 고등교육 현장은 급격한 인구구조 변화와 교육환경의 변화로 인해 큰 도전에 직면해 있으며, 특히 학령인구의 급감으로 대학들이 생존전략을 마련해야 하는 상황이다. 이러한 배경에서 학생성공을 위한 맞춤형 인성교육의 중요성은 더욱 부각 되고 있으며, 대학은 학생의 건강한 성장발달을 최우선으로 하는 교육 책무성에 직면하고 있다. WonMAP 인성교육 프로그램은 학생들의 인지적, 정서적, 행동적 측면을 다각적으로 접근하며, 자기이해, 관계형성, 가치관 정립 등의 주제로 구성되어 있다. 프로그램은 높은 참여도와 만족도를 보이고 있으나, 보다 효과적인 학생성공 지원을 위해서는 지속적인 개선이 필요하다. 이에 논자는 WonMAP 인성교육 프로그램 발전방안으로 데이터 기반의 개인화 교육, 융합적 접근, 지속적 모니터링 및 피드백 확대방안을 제시하였다. 이에 본 연구는 원불교종립대학교의 WonMAP 인성교육 프로그램이 학생들의 전인적 성장을 지원하고 대학의 경쟁력을 강화하는 데 기여할 것으로 기대하며, 향후 이러한 발전방안을 실제 적용하고 그 효과를 검증하는 후속 연구가 필요할 것으로 판단된다.