Cet article de revue explore la relation multidimensionnelle entre la littératie financière et la prise de décision en matière d'investissement, en synthétisant les résultats d'études empiriques et théoriques récentes publiées entre 2005 et 2025. La littératie financière — englobant les connaissances, compétences et attitudes envers la gestion de l'argent — est devenue un déterminant essentiel d'un comportement d'investissement avisé, en particulier face à la complexité croissante des marchés et aux biais comportementaux. S'appuyant sur une approche de revue systématique de la littérature ( cadres SPAR-4-SLR et PRISMA), cette étude analyse plus d'une douzaine d'articles évalués par des pairs dans des contextes divers tels que l'Inde, l'Arabie Saoudite, l'Indonésie et le Pakistan. Les résultats mettent en évidence que la littératie financière plus élevée est systématiquement associée à de meilleures décisions d'investissement, à une réduction de la vulnérabilité aux biais comportementaux (par exemple, l'effet de troupeau, la surconfiance, l'effet de disposition) et à une évaluation des risques améliorée. De plus, la perception du risque sert souvent de facteur médiateur, tandis que des attributs personnels tels que la religiosité, l'expérience financière et des facteurs démographiques influencent davantage les résultats décisionnels. Malgré une littérature croissante, des lacunes notables subsistent — en particulier dans les régions et populations sous-représentées, ainsi que dans l'application d'outils de mesure standardisés. La revue conclut en soulignant la nécessité d'une éducation financière ciblée, d'interventions en finances comportementales et de futures recherches intégrant des variables émotionnelles et psychologiques pour renforcer davantage le comportement d'investissement individuel.
Tiwari et al. (2025) ont étudié cette question.