인공지능과 음악 교육의 통합은 전통적인 교육 모델에 기술 혁신을 가져왔으며, 교육 효율성 향상, 창의성 자극, 정확한 피드백 제공에 있어 상당한 이점을 보여줍니다. 그러나 이러한 통합은 기술 의존으로 인한 인간적 가치 약화, 교사 역할 변화, 데이터 프라이버시와 같은 윤리적 도전에도 직면해 있습니다. 앞으로는 도구적 합리성과 예술 교육의 본질을 균형 있게 조화시키고, 인공지능을 통한 "기술이 예술을 강하게 하도록" 인공지능-인간 협력을 통해 목표를 달성하며, 음악 교육이 인간적 핵심과 교육의 평등성을 유지할 수 있도록 건전한 데이터 거버넌스와 알고리즘 윤리 프레임워크를 확립할 필요가 있습니다.
Li et al. (Wed,)는 이 질문을 연구했습니다.