आधुनिक बोर्डिंग स्कूल छात्रों के लिए क़ुरान साक्षरता कार्यक्रम के सुधार का कार्यान्वयन

यह अध्ययन पोंडोक मॉडर्न अल-बारोकाह एनगेपुंग पटियनरोवो में अल-क़ुरान पढ़ने और लिखने के कार्यक्रम के कार्यान्वयन की खोज करने के लिए है, जिसका लक्ष्य इसके छात्रों की साक्षरता कौशल को बढ़ाना है। अनुसंधान एक वर्णनात्मक गुणात्मक विधि का उपयोग करता है, जिसमें KMI की दूसरी कक्षा का नमूना समूह है। डेटा साक्षात्कार, अवलोकनों और दस्तावेज़ों के माध्यम से एकत्र किया गया। अध्ययन में पाया गया कि छात्रों का अरबी अक्षरों का उच्चारण विशेष रूप से ताजweed नियमों के कार्यान्वयन, शिक्षकों के सामने प्रत्यक्ष पढ़ाई के अभ्यास और लेक्चर, ड्रिल, असाइनमेंट और पारंपरिक सोरोगन दृष्टिकोण जैसे तरीकों के उपयोग के माध्यम से जोर दिया गया है। कार्यक्रम का कार्यान्वयन लगभग छह महीने लेता है, जिससे छात्रों के क़ुरान पढ़ने में प्रवाह का व्यक्तिगत मूल्यांकन किया जा सके। यह समय सीमा छात्रों की क़ुरान साक्षरता में दक्षता सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक है।