문화 전략이 교육 비즈니스의 글로벌 확장을 어떻게 촉진하는가? 일본의 사립 보충 교육 회사 사례

목적 본 연구는 비판에 직면하더라도 개인들이 교육 비즈니스를 이용하고 참여하게 만드는 메커니즘을 이해하고, 이 산업의 발전에 기여하고자 하는 목적을 가지고 있다. 이를 위해 본 논문은 기업 사례에 중점을 두고 교육 회사들이 해외로 비즈니스를 확장하기 위해 사용하는 문화 전략을 탐구한다. 디자인/방법론/접근 방식 본 논문은 일본 교육 비즈니스 부문에서 중요한 역할을 하는 쿠몬 교육 연구소의 사례 연구를 검토한다. 분석은 회사의 역사에 대한 풍부한 지식을 가진 네 명의 홍보 담당자와 2019년부터 2021년까지 진행된 인터뷰를 기반으로 한다. 또한 정부 및 회사 문서, 신문 기사를 참조한다. 분석은 제공자의 관점에서 회사와 정부 간의 서사 이조형성에 중점을 둔다. 결과 쿠몬의 기업 이야기와 서사는 하향식 접근법을 채택하거나 신자유주의 가치를 수용하기보다 출신 국가인 일본의 역사, 문화 및 정책에 의해 형성되었다. 회사가 국제적 범위를 확장하면서, 일본 정체성은 서사의 초석이 되었으며, 전문가 담화 및 역사적 문화 자원을 이용하여 이야기의 매력을 높였다. 최근 교육 수출 분야에서 공공과 민간 부문 간의 시너지가 발전하여 회사의 독특한 일본적 특성을 강화하고 있으며, 이는 사용자와 직원 모두에게 특히 매력적으로 작용하고 있다. 독창성/가치 본 논문은 교육 비즈니스 자체에 중점을 두며, 교육 비즈니스가 사람들을 어떻게 끌어들였는지를 이해하기 위해 관리 또는 서비스의 기능적 측면을 넘어서는 문화 전략을 분석한다.