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Der Begriff „Kernkompetenz“ wird auf der Grundlage des aktuellen Bildungsstandes vorgeschlagen und dient als Leitfaden für die Lehrziele verschiedener Disziplinen. Was das Lesen in Englisch betrifft, umfasst seine Kernkompetenz das englische Denken und den sprachlichen Ausdruck. Dieses Papier erörtert hauptsächlich die Prinzipien der Umsetzung der Fächer-Kernkompetenz im Englischunterricht an der Mittelschule vor dem Hintergrund des neuen Lehrplans.
Yuhan Gao (Mon,) hat diese Frage untersucht.
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