Technologien der vierten industrialen Revolution und Servicebereitstellung an der Akwa Ibom State University, Nigeria

Die vierte industrielle Revolution ist geprägt von der Integration fortschrittlicher Technologien, die Industrien, Volkswirtschaften und Universitäten weltweit umgestalten. An nigerianischen Universitäten wird zunehmend Wert darauf gelegt, Technologien der vierten industriellen Revolution wie künstliche Intelligenz, Internetdienste und Big Data-Analysen in akademische Programme und Forschungsaktivitäten zu integrieren. Obwohl an der Akwa Ibom State University E-Learning und E-Administration eingeführt wurden, ist ihre Anwendbarkeit erheblich gering. Vor diesem Hintergrund untersuchte diese Studie die Technologien der vierten industriellen Revolution und die Servicebereitstellung an der Akwa Ibom State University. Die Studie basierte stark auf einem strukturierten Fragebogen und tiefgehenden Interviews mit Dozenten und nicht lehrendem Personal der Akwa Ibom State University. Die Bevölkerung der Studie betrug 334, und die Stichprobengröße betrug 321, was 96 % entspricht. Die Studie übernahm die Theorie der Technologieakzeptanz, während die Pearson-Momentkorrelationsanalyse zur Überprüfung der Forschungshypothesen mithilfe eines statistischen Pakets für Sozialwissenschaften (SPSS) angewendet wurde. Die Studie fand, dass die Integration von Technologien der vierten industriellen Revolution wie künstlicher Intelligenz und Internetdiensten in die akademischen Programme und Forschungsaktivitäten der Akwa Ibom State University die Servicebereitstellung verbessern würde. Basierend auf den Ergebnissen wurde empfohlen, dass die Verwaltung der Akwa Ibom State University künstliche Intelligenz (KI) und Internetdiensttechnologien in ihr System integrieren sollte, um die Servicebereitstellung zu verbessern, insbesondere in den Bereichen Forschung und Verwaltung von Studierendendaten.