Entwicklung eines kooperativen Promotionsprogramms an den ARUA-Mitgliedsuniversitäten: Erfahrungen der Universität von Mauritius

Dieser Bericht hebt den Stand der Promotion-Ausbildung auf Mauritius hervor, wobei die Universität von Mauritius als Fallstudie dient. Der Bericht bietet einen Überblick über den sozioökonomischen Status des Landes, der Einfluss darauf hat, wie Universitäten Promotionsprogramme organisieren und der die Ausrichtung der Gestaltung kooperativer Programme, wie sie von ARUA angestrebt wird, beeinflussen kann. Der Bericht beschreibt die nationalen und institutionellen politischen sowie operativen Rahmenbedingungen für Promotionsprogramme auf Mauritius, die Art des Zugangs und der Fortschrittsrichtlinien für Studierende in den Programmen, Möglichkeiten zur Gestaltung kooperativer Vereinbarungen und Herausforderungen, die angegangen werden müssen. Der Bericht ist in fünf Abschnitte unterteilt. Der nächste Abschnitt bietet einen Überblick über die sozioökonomischen und politischen Dynamiken von Mauritius. Abschnitt zwei bietet eine kurze Beschreibung der Hochschulbildung auf Mauritius. Abschnitt drei vertieft sich in die Fallstudie der Universität und der beiden ausgewählten Programme. Abschnitt vier präsentiert die Ergebnisse der aus den beiden Fallstudienprogrammen gesammelten Daten. Abschnitt fünf gibt einige Empfehlungen und Schlussfolgerungen ab.