目的：探讨健康教育路径在糖尿病患者中的应用效果，分析其对患者治疗依从性的影响。方法：选取 2022年2月至2025年2月在我院全科医学科就诊的糖尿病患者120例，采用随机数字表法分为观察组和对照组各60例。 对照组采用常规健康教育模式，观察组实施个性化健康教育路径干预。比较两组在血糖控制、用药依从性和生活方式 改善等方面的差异。结果：观察组在血糖控制、用药依从性和生活方式改善方面均优于对照组（p < 0.05）。结论： 健康教育路径能够有效提高糖尿病患者的治疗依从性，改善血糖控制水平，促进健康生活方式的建立，值得在临床实 践中推广应用。
张 et al. (2025) studied this question.