Abordagem baseada em LCA e EEIOA para avaliação da pegada de carbono de uma instituição de ensino superior no Sul da Índia

Key Points

• A avaliação da pegada de carbono indica um impacto ambiental significativo associado às operações educacionais.
• Os resultados mostram uma contribuição notável de 45% do consumo de energia e transporte nas emissões totais de carbono.
• A avaliação do ciclo de vida e a análise de insumo-produto foram utilizadas para avaliar sistematicamente a pegada ambiental da instituição.
• As implicações ressaltam a necessidade de práticas de sustentabilidade aprimoradas no setor de ensino superior.