2013-2022년 동안 142개국의 패널 데이터를 활용하여, 본 연구는 일대일로 이니셔티브의 교육 행동 계획이 참여 국가의 국가 혁신에 미치는 영향을 평가하기 위해 차이-차이(DID) 준자연 실험을 수행하였다. 결과는 이 정책이 교육 주도 효과, 기술 강화 효과 및 인재 지원 효과라는 세 가지 주요 전파 경로를 통해 일대일로 파트너 국가에서 혁신 성장을 유의미하게 촉진함을 보여준다. 효과는 이질적이며, 정책이 유럽과 아시아의 혁신에 긍정적인 영향을 미치는 반면, 아프리카와 아메리카에서의 효과는 제한적이다. 잘 관리되고 저소득 국가에서 유리하며, 인구가 적은 국가에서 혁신을 촉진하는 영향이 더 크다. 따라서 본 연구는 BRI 프레임워크 내에서 교육, 과학 및 기술, 인재를 통합하고 전략적 정책 정렬을 강화할 것을 권장한다. 또한 지역 협력을 확대하고 작은 경제에 대한 지원을 우선시하여 BRI 프레임워크 내에서 혁신 역량을 집단적으로 강화할 것을 추천한다.
Yueyou Xin (Thu,)이 이 질문을 연구하였다.