공공 역사와 기억 형성은 갈등 이후 사회에서 공동체의 치유와 공유된 내러티브를 구성하는 데 중요한 역할을 합니다. 비교 사례 연구 접근법이 활용되며, 가나 및 선택된 비교 국가에서의 아카이브 연구, 인터뷰, 참여 관찰이 포함됩니다. 연구 결과에 따르면, 공공 역사 프로젝트는 종종 갈등 기간에 초점을 맞추지만, 포괄적인 내러티브를 제공하기 위해 갈등 이전의 역사도 포함됩니다. 공공 역사 이니셔티브는 특히 교육 프로그램과 지역 사회 참여 활동을 통해 집단 기억을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 정책 입안자에게의 권장 사항은 공공 역사를 국가 화해 전략에 통합하여 광범위한 사회적 치유 노력의 일환으로 삼는 것입니다.
Abena Kwasi Amoako (2010)이 이 질문을 연구했습니다.
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