중소기업의 수출 확대를 위한 경쟁력을 강화하기 위해서는 기업이 요구하는 실질적인 역량을 갖춘 무역인력의 양성 및 공급에 대한 필요성이 존재한다. 이에 산업계에서 바라는 무역인력 양성의 대표적인 산학협력 프로그램인 Gtep 사업의 성과 분석과 향후 개편방안에 대한 연구가 필요한 시점이다. 이에 본 연구는 Gtep 교육과정의 현황과 문제점에 대한 참여학생들의 인식과 요구를 설문조사를 통해 파악하고, Gtep의 효율적인 운영방향을 모색하는데 목적을 두었으며, Gtep의 공급자와 수요자 간의 인식을 차이를 살펴봄으로써 Gtep의 활성화를 위한 방안도 모색하고자 하였다. 인식조사에 대한 분석 결과, 참여학생들의 인식과 참여에 따른 만족도는 높으나, Gtep의 공급자와 수요자 간 인식의 차이가 있는 것으로 보이며, Gtep 교육과정에 대해서는 긍정적 응답이 많았으며, 사회가 요구하는 무역인력으로서의 역량을 갖출 수 있도록 하는 교육과정을 중요하게 생각하고 있다. 이러한 실증분석과 Gtep 본연의 목적을 고려한 향후 무역교육서비스의 대표적인 사업이라 할 수 있는 Gtep 경쟁력 확보방안이 필요할 것이다. 이를 위해 우선적으로 교육만족도를 제고하려는 정책적 노력이 중요하다. 이를 위해 지속적인 참여학생 인식과 요구 조사 후 이를 적극적으로 반영한 교육과정의 제공이 필요할 것으로 판단된다.
Yu et al. (Tue,) studied this question.