Um Experimento em Educação para a Profissão.

Resumo O artigo discute um experimento em educação para a profissão. Em termos de preparação para a entrada na contabilidade pública como profissão, tem havido uma tendência para que considerações profissionais "escorreguem entre as fendas." Essa fenda está entre a orientação conceitual/teórica do programa típico de contabilidade colegial e a orientação necessariamente técnica dos programas de treinamento oferecidos por firmas de CPA e pela Divisão de Desenvolvimento Profissional da AICPA para praticantes neófitos. Com base no sucesso alcançado com o seminário, o autor insta outros a considerar uma empreitada semelhante, especialmente se houver um período intercalar disponível. No entanto, deve-se considerar o fato anteriormente mencionado de que o Conselho de Gerentes da Divisão de Desenvolvimento Profissional da AICPA sempre teve uma política de limitar o uso de materiais de PD aos seus próprios seminários e cursos oferecidos por uma taxa àqueles em prática profissional. A divisão destina-se a ser auto-sustentável, com o custo de desenvolvimento de materiais de programa sendo recuperado por meio das taxas cobradas dos que participam.