La teoría del no saber: un marco para abordar los desafíos filosóficos en la filología

Este ensayo explora la Teoría del No-Saber (TNK) como herramienta conceptual para abordar cuestiones filosóficas de larga data en la filología, como la interpretación de textos, la búsqueda de autenticidad y la normatividad de los métodos. Al introducir la idea de la anulación —un proceso que suspende la exigencia de certeza justificatoria—, la TNK elude las incertidumbres interpretativas inherentes al trabajo filológico. Basándose en autores antiguos, modernos y contemporáneos de la filosofía y la filología, el ensayo sugiere que la TNK puede complementar los métodos tradicionales fomentando una interacción más flexible con los textos. Si bien la filología se ha basado históricamente en rigurosos estándares de evidencia y argumentación, la TNK invita a la reflexión sobre los límites de estos estándares, enriqueciendo potencialmente la disciplina sin rechazar sus fundamentos. El análisis destaca las contribuciones de Platón y Aristóteles en la antigüedad, Nietzsche y Saussure en la era moderna, y Gadamer y Foucault en los estudios contemporáneos, ilustrando cómo la TNK se entrelaza con los debates actuales.