E as meninas? Explorando a lacuna de dados de gênero no desenvolvimento de talentos

Embora exista uma extensa literatura sobre o desenvolvimento de talentos, a falta de dados relacionados a mulheres é problemática. De fato, a lacuna de dados de gênero pode ser vista em praticamente todos os domínios, incluindo medicina esportiva e de exercícios. A prática baseada em evidências é a revisão sistemática das melhores evidências para tomar decisões informadas sobre a prática. Infelizmente, pode ser que os dados coletados no esporte sejam tipicamente sobre experiências masculinas e não femininas; uma omissão bastante infeliz, dado que aproximadamente metade da população é composta por mulheres. Quando atletas femininas estão sub-representadas na pesquisa, surgem problemas ao fazer inferências sobre dados coletados em domínios de pesquisa dominados por homens para informar práticas e políticas para atletas femininas. Paralelamente, a participação feminina no esporte está continuamente aumentando em todo o mundo. Reconhecendo a importância da prática baseada em evidências para impulsionar políticas e práticas, e refletindo a lacuna de dados de gênero que é uma característica consistente de (quase) todos os outros domínios, tínhamos interesse em examinar se existe uma lacuna de dados de gênero na pesquisa sobre desenvolvimento de talentos. Os resultados sugerem que uma lacuna de dados de gênero existe na pesquisa sobre desenvolvimento de talentos em todos os tópicos. Os caminhos de desenvolvimento de atletas jovens podem não estar reconhecendo as necessidades de desenvolvimento das mulheres, particularmente onde esportes femininos podem estar adotando sistemas que são percebidos como funcionando para seus equivalentes masculinos. Para garantir uma prática baseada em evidências robusta no esporte juvenil feminino, é necessário aumentar a visibilidade das atletas femininas na literatura sobre desenvolvimento de talentos.