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Este estudo propõe uma arqueologia como meio de explorar as práticas pelas quais recursos digitalmente codificados são gerados, circulados e recebidos. A discussão enfrenta a relação ambígua entre digitalizações e seus exemplares na bem conhecida base de dados, E arly E nglish B ooks O nline ( EEBO ), e sugere maneiras pelas quais as digitalizações podem ser analisadas como testemunhos das percepções atuais sobre o passado e utilizadas, consequentemente, na pesquisa acadêmica. O artigo, portanto, oferece uma leitura crítica do EEBO e suas digitalizações como parte de um esforço mais amplo para investigar o papel dos recursos digitalmente codificados na transmissão de ideias e na produção do patrimônio cultural.
Bonnie Mak (Terça,) estudou esta questão.
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