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本記事では、さまざまな業界でソフトウェアの設計および/または開発に関与している約300人のコンピュータ専門家への調査結果について述べます。調査対象の専門家による一連のトピックやスキルの重要性に対する認識と、55人の新卒者がそれぞれのトピックやスキルが学部経験でどの程度強調されていたかについて報告します。私たちの調査結果は、技術的スキルにおける広範性と柔軟性の価値、批判的思考、問題解決、職場での学習、異分野チームでの良好な協働能力の普遍的な重要性を強調しています。これらの結果は、ACM/IEEEのコンピューティングカリキュラムに関する作業部会の推奨と大体一致しています。しかし、調査対象の新卒者は、学位経験の中でこれらの最も重要な領域のカバレッジが一貫していないと報告しています。教育と今後の研究への示唆について議論します。
Exter et al. (火曜日)はこの問題を研究しました。
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