Oyun öyrəncilərin ətraf aləmi anlamaları üçün təbii bir vasitədir. Buna görə də, xarici dilləri öyrənmək də daxil olmaqla, onların öyrənməsinin bir hissəsi olmalıdır. Bu yazının məqsədi, oyunların təsvirini, onun təsnifatını və İngilis dili tədrisinin faydalarını verməkdir. Əlavə olaraq, oyunun tədrisə tətbiq edilməsi üçün əsas vasitə olunur. Dil dərslərində oyunlardan istifadə etməyin müxtəlif yolları müxtəlif araşdırmalarda da təsvir edilir. Oyunların həm dil müəllimləri, həm də öyrənənlər üçün bir çox üstünlükləri var. Şagirdlər oyunlara cəlb edildikdə və hədəf dili öyrəndiklərini fərq etmədən əyləndiklərində hədəf dilini öyrənməyi dəstəkləyirlər və üstəlik, işi güclü edən bu dili xoş bir mühitdə təqdim etməsi müəllim üçün bir zövqdür. Oyunları xarici dil şəraitində istifadə etməyin başqa bir üstünlüyü, stresli anları aydınlaşdırmaqdır. Dil öyrənmə mühitində stresssiz bir mühit təmin edilməlidir. Bu nöqtədə oyunlar çox faydalıdır, çünki öyrəncilər heç bir narahatlıq hiss etmirlər və müsbət hissləri artır və özlərinə güvənləri yaxşılaşır, çünki sərbəst şəkildə dil tətbiq edərkən cəzalandırılmaqdan və tənqid olunmaqdan qorxmurlar.
G.Ə. Bağırova (Thu,) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: